Class Newsletter

Mrs. Uyeda’s Third Grade Newsletter                    10/16/20

***If you didn’t make it to pick a supplies Wednesday, you can pick supplies up in the office from 9-4pm. 

***No school next Friday, October 23rd

Next week…

Reading – Next week we begin unit 3: making inferences. In this unit students explore characters, a key element of narrative text structure. They make inferences to understand characters’ traits and feelings as well as how they develop and change. They come to understand that stories are about characters, the problems they face, how they deal with those problems, and how they change as a result. Sometimes character change is dramatic; at other times character change can be as subtle as a realization or a new perspective. This is a 5-week unit so we will be working on making inferences through November.  

Writing- Next week we begin unit 2: the writing process.  In this unit, students learn about the writing process by working with pieces of writing from their first drafts through publication. They will select a draft to develop and publish. They reread their work critically and revise it, replacing overused words with more interesting ones, and exploring strong opening sentences and effective titles. They learn procedures for proofreading for spelling and conventions using a resource. They write final versions of their writing and present to other author’s in our class.   

Math- Next week we continue unit 1 and cover lessons 12-16. These lessons continue to work on basic multiplication and division for 4s, 1s and 0s, as well as solving and creating word problems. Students will also take quick quiz #3 covering lessons 10-14.   

Star testing is nearly completed. We have a few students that need make-up tests and will complete those Monday. Students will sign on to our zoom meeting as usual and test with Ms. Moser; returning to our meeting when complete. Now that Star testing is completed, we will resume our regular 10:00-11:00 schedule. Class meeting will be 10:00-10:30, followed by a short break, then math practice and number talk. A short discussion of reading and writing as well as previewing the day’s work will wrap up our meeting.

Daily assignments- Reading, Writing and Math assignments and discussions are posted. If your child has not yet completed and/or submitted work, please remind them to complete schoolwork daily allowing for flexibility and breaks. Posted work is due the Sunday at midnight to allow time to complete before the new week begins. Students should expect to read every day at least 30 minutes.  Raz-kids and Epic are reading resources, if you need additional reading material.

***No school next Friday, October 23rd

 If you have any questions or need help, please let me know.

Thank you so much for all your help and support! I so appreciate you all.

Mrs. U.

 

 

Boletín de tercer grado de la Sra. Uyeda               10/16/20

Si no lo hizo para elegir un suministro el miércoles, puedes recoger los suministros en la oficina de 9-4pm. 

No hay escuela el próximo viernes, 23deoctubrerd . 

La próxima semana...

Lectura – La próxima semana comenzamos la unidad 3: haciendo inferencias. En esta unidad los estudiantes exploran personajes, un elemento clave de la estructura del texto narrativo. Hacen inferencias para entender los rasgos y sentimientos de los personajes, así como cómo se desarrollan y cambian. Llegan a entender que las historias son sobre los personajes, los problemas que enfrentan, cómo lidian con esos problemas y cómo cambian como resultado. A veces el cambio de carácter es dramático; en otras ocasiones el cambio de caracteres puede ser tan sutil como una realización o una nueva perspectiva. Esta es una unidad de 5 semanas, de modo que vamos a trabajar en hacer inferencias hasta noviembre. 

Escritura- La próxima semana comenzamos la unidad 2: el proceso de escritura.  En esta unidad, los estudiantes aprenden sobre el proceso de escritura trabajando con piezas de escritura desde sus primeros borradores hasta la publicación. Seleccionarán un borrador para desarrollarlo y publicarlo. Releer su trabajo críticamente y revisarlo, reemplazando palabras sobreutilizadas por palabras más interesantes, y explorando frases de apertura fuertes y títulos efectivos. Aprenden procedimientos para la corrección de la ortografía y las convenciones mediante un recurso. Escriben versiones finales de su escritura y se presentan a otros autores de nuestra clase.  

Matemáticas- La próxima semana continuamos la unidad 1 y cubrimos las lecciones 12-16. Estas lecciones continúan trabajando en la multiplicación básica y la división para 4s, 1s y 0s, así como la resolución y la creación de problemas de palabras. Los estudiantes también tomarán un cuestionario rápido #3 que cubre las lecciones 10-14.  

Las pruebas estelares están casi terminadas. Tenemos algunos estudiantes que necesitan pruebas de maquillaje y los completaremos el lunes. Los estudiantes se firmarán en nuestra reunión de zoom como de costumbre y probarán con la Sra. Moser; volver a nuestra reunión cuando haya terminado. Ahora que las pruebas Star se han completado,  reanudaremos nuestro horario regular de 10:00-11:00. La reunión de la clase será de 10:00-10:30, seguida de un breve descanso, luego la práctica de matemáticas y la charla de números. Una breve discusión sobre la lectura y la escritura, así como la vista previa del trabajo del día terminará nuestra reunión.

Asignaciones diarias: se publican las tareas y discusiones de lectura, escritura y matemáticas. Si su hijo aún no ha completado y/o enviado trabajo, por favor recuérdele que  complete las tareas escolares diariamente permitiendo flexibilidad y descansos. El trabajo publicado vence el domingo a medianoche para dar tiempo a completarse antes de que comience la nueva semana. Los estudiantes deben esperar leer todos los días al menos  30  minutos.  Raz-kids y Epic son recursos de lectura, si necesita material de lectura adicional.

No hay escuela el próximo viernes, 23deoctubrerd . 

 Si tiene alguna pregunta o necesita ayuda, por favor hágamelo saber.

¡Muchas gracias por toda su ayuda y apoyo! Les agradezco mucho a todos.

Señora U.